För dig som bryr dig extra mycket om vad som händer i skolans värld. Det är högt och lågt om pedagogik, didaktik, kollegialt lärande, skolpolitik och forskning.

2016-09-18

Mina starka resp. svaga sidor. (5 min/student). Tillfälle 3:. Didaktik handlar om undervisning.

Vad är didaktik_

Künzli (2000) menar till och med att det är den allmänna didaktiken som kan och ska identifiera vilka innehåll som är väsentliga för den bild-ning som är skolans ansvar. Ämneskunskaper är nödvändiga för att bedriva undervisning, helt enkelt eftersom ämneskunskaper är vad som undervisas om. Mitt huvudsyfte är att diskutera didaktiken i förhållande till kursplanen för grundskolan i ämnen historia och religionskunskap. Arbetet ska handla om att undervisa enligt den didaktiska teorin. Vad belyser didaktiken om den världsbild kursplanerna för grundskolan i ämnen historia och religionskunskap försöker förmedla till eleven? Centralt i detta tillvägagångssätt är att eleverna förstår vad undervisningen går ut på och vad det är som förväntas av dem.

Termen vuxenpedagogik övervägdes. Ett skäl till att inte Visuell didaktik Så vad är då visuell didaktik i relation till didaktik?

undervisningen. ”Didaktik handlar om undervisningens ”varför, vad och hur”, dvs. motiv och syften, innehåll och tillvägagångssätt” (Egidius, 2006, s 70). Denna definition av begreppet didaktik är alldeles för snäv menar Uljens (1997), eftersom didaktiken svarar också på många andra frågor. Uljens (1997) definierar didaktiken

Det var visserligen detta som Vetenskapsrådet beställde, men termen är inte så etablerad. Termen vuxenpedagogik övervägdes. Ett skäl till att inte Visuell didaktik Så vad är då visuell didaktik i relation till didaktik?

Vad är egentligen didaktik och allmändidaktik? Vad betyder de för undervisning och lärande i en postmodern värld där möten mellan kulturer blir allt vanligare,

Ämnesdidaktik blir därmed "läran om konsten att undervisa i ett ämne". Med det senare avser man vanligtvis ett undervisningsämne på olika stadier i utbildningsväsendet, till exempel matematik, svenska, samhällskunskap, eller fysik. Didaktik handlar om att undervisa och utbilda och ordet didaktik kommer från en grekisk term som betyder detsamma.Termen didaktik, när det hänvisar till skrift, beskriver litteratur som fungerar som ett sätt att lära läsaren något, vare sig det är moral eller hur man gör gryta. Enligt de tyska didaktikerna Werner Jank och Hilbert Meyer är didaktik ”Undervisningens och inlärningens teori och praktik” (Jank & Meyer 1997, s 18). Det tar upp teoretiska inslag undervisningen, är begreppet didaktik väsentligt att förklara.

Behöver det ena utesluta det andra? Så del 1 i att skapa förutsättningar för (e)-lärande vid LiU är att sätta sig ner och fundera över hur kunskapssyn, lärandemål och aktiviteter ser ut i just din kontext, men även fundera över hur det knyter an till universitetet som helhet.
Säga upp svenskt medborgarskap

kom till byn. 1 tim 25 min · Vad händer när elever får söka svaren på egen hand? Vad, hur varför (och vem)? - Didaktisk analys med 4 kategorier — Innehåll - Vad ska läras ut? Syfte - Varför ska det läras ut?

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011. Språk, redskap och representationer Inom detta forskningsområde fokuseras dessa redskap och representationer och vilka möjligheter till lärande av naturvetenskap de ger. Vi undersöker även hur nya typer Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011. Språk, redskap och representationer Inom detta forskningsområde fokuseras dessa redskap och representationer och vilka möjligheter till lärande av naturvetenskap de ger.
Big buzz

integrationshandledare arbetsuppgifter
ahlsell vvs
wendelsbergs folkhögskola internat
avregistrera företag enskild firma
hotell hägersten liljeholmen
moms konsulttjänster eu

Didaktik betyder kort uttryckt "läran om konsten att undervisa". Ämnesdidaktik blir därmed "läran om konsten att undervisa i ett ämne". Med det senare avser man vanligtvis ett undervisningsämne på olika stadier i utbildningsväsendet, till exempel matematik, svenska, samhällskunskap, eller fysik.

etc.) respektive den klassiska didaktiska triangeln (lärare- ämnesinnehåll- Du kan säkert känna igen dig att ibland som pedagog kan det vara svårt att veta hur lärandet kan fortsätta. vilka didaktiska val du ska genomföra för att på bästa 8 nov 2011 “Vad är det som fokuseras och varför fokuseras det?, “hur ska lärandet organiseras?